Interventions en prévention et protection de l’enfance – Approche théorico-clinique

Cette formation théorico-clinique offre un cadre d’apprentissage unique, combinant connaissances théoriques et pratiques cliniques, pour mieux répondre aux problématiques des enfants exposés à des violences et aux familles en situation de souffrance.

- Maîtriser les concepts de base qui sous-tendent les pratiques dans le domaine de la protection de l'enfance au sein du judiciaire, du psychopathologique et du socio-éducatif,

- Identifier les signes précoces de maltraitance et de troubles associés de l'enfant en développement, le sens de l'observation clinique ainsi que les capacités d'écoute et d'analyse,

- Repérer les mécanismes spécifiquement à l’œuvre dans les systèmes familiaux et institutionnels dysfonctionnants, conduisant à de la maltraitance ; élaborer une analyse fonctionnelle, préalable à tout protocole d'intervention,

- Proposer aux familles et aux partenaires institutionnels des objectifs thérapeutiques et/ou éducatifs adaptés, cohérents avec les potentialités de chacun, afin de mettre en place un dispositif plus approprié,

- Mieux appréhender les implications de chacun dans un travail en réseau,

- Mieux prendre en compte l'impact du politique, du juridique, de l'histoire et des représentations culturelles dans l'accompagnement des bébés, enfants et adolescents dans les actions de prévention et de protection de l'enfance.

- Ce DU s’appuie sur les évolutions législatives récentes pour former à identifier les problématiques des bébés, des enfants et des adolescents exposés à des violences ainsi que des familles en souffrance, et proposer des actions de prévention et de protection adéquates.

- Cette formation intègre les enjeux des trois champs du secteur (judiciaire, éducatif et clinique) pour faire monter en compétences les professionnels dans l’analyse et le montage de dispositifs adaptés aux publics qu’ils accompagnent.